2º CONCURSO LITERÁRIO "CARROSSEL DE POESIAS"

2º CONCURSO LITERÁRIO

“CARROSSEL DE POESIAS”

REGULAMENTO:

CATEGORIAS

ü  Ensino Fundamental: do 6º ao 9º ano.

ü  Ensino Médio e profissionalizante.

           

PARTICIPAÇÃO:

            Poderão participar alunos do Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante matriculados no Colégio Estadual Antonio Francisco Lisboa. Cada candidato só poderá concorrer com até duas poesias.

INSCRIÇÃO

            A inscrição será efetuada com o seguinte material:

ü  Ficha de inscrição devidamente preenchida.

ü  Os poemas inscritos deverão ser inéditos.

ü  Os participantes devem enviar, junto com a ficha de inscrição,  01 (uma ) cópia do texto, no formato A4, espaço 1,5, Arial, corpo 12. O poema deverá ter, no máximo, 02 (duas ) laudas. Quando o candidato optar por inscrever dois poemas cada um deve estar em folha separada.

ü  A ficha de inscrição deverá conter: Nome completo, Idade, Endereço, Telefone, assinatura do aluno e quando menor do responsável.

ü  Para todas as categorias, a temática será livre, aproveitando a espontaneidade criativa de cada aluno.

ü  Obs.: A ficha de inscrição deve estar assinada pelo responsável.

 OBJETIVO:

ü  Aguçar nos estudantes interesse pela poesia como forma de expressão humana.

ü  Incentivar a Cultura e a Educação juntamente com a Escola e a Família.

ITENS AVALIADOS:

ü  Originalidade

ü  Coesão e Coerência

ü  Correção gramatical

ü  Recursos estilísticos

ü  Linguagem poética

PROCEDIMENTOS

ü  Inscrições: 20/08 a 05/09/2014.

ü  Apreciação da Comissão Julgadora.

ü  Divulgação dos finalistas até o dia19 de setembro.

ü  No dia 19 de setembro, será divulgado o nome das cinquenta poesias que farão parte da coletânea. Local: Colégio Estadual Antonio Fco Lisboa - Sarandi PR.

SELEÇÃO E PREMIAÇÃO

            Será realizado por uma comissão composta pela equipe da biblioteca com a coordenação da professora Maria Moraes.

            Os três finalistas de cada categoria receberão certificados, e o vencedor de cada categoria receberá um premio a definir. As cinquenta melhores poesias participarão de uma coletânea. 

Organizadores

Marcos Alves Gomes

Patrícia Araujo 

Cuidado! Texto da France Football que circula no Facebook é falso

http://copadomundo.uol.com.br/noticias/redacao/2014/02/25/cuidado-texto-da-france-football-que-circula-no-facebook-e-falso.htm

Estudo mostra que geração digital não sabe pesquisar

http://noticias.terra.com.br/educacao/estudo-mostra-que-geracao-digital-nao-sabe-pesquisar,c46b1a4045cea310VgnCLD200000bbcceb0aRCRD.html

Projeto: Bibliotecário Mirim

A biblioteca Lisboa desenvolve alguns projetos de incentivo a leitura, dentre eles está o "Bibliotecário mirim", segue breve descrição:

O projeto Bibliotecário Mirim visa incentivar as crianças a participar efetivamente do mundo da leitura, lembrando que tais atividades não são obrigatórias e existe o cuidado para que não atrapalhe o desenvolvimento do aluno em sala de aula. O projeto visa também valorizar os alunos que se destacam por suas notas e frequência na biblioteca da escola.

Os Bibliotecários mirins são crianças do 6º ano do Ensino Fundamental que recebem ensinamentos no processo das atividades de incentivo a leitura sempre com acompanhamento do bibliotecário. Atividades que podem ser teatro, fantoche, hora do conto, confecção de livros infantil, desenhos, redação sobre uma determinada história ou figura, jogos pedagógicos, brinquedos.

Outras atividades que eles podem receber são alguns serviços da biblioteca escolar, tais como organização das obras nas estantes, carimbagem, orientações de manuseio das obras.

Esses pequenos bibliotecários mirins são considerados agentes mediadores infantis, sendo assim, precisam ter um perfil criativo e dinâmico para produzir em seus coleguinhas o gosto pela leitura.

Marcos A. Gomes                           

Profissão, Agente de leitura

Para quem não sabe, o agente de leitura ocupa todo o espaço escolar destinado a leitura, se adaptando e entrando em ação, seja qual for a necessidade do contexto: sala de leitura, biblioteca, projetos de leitura, etc., estamos prontos para desenrolar, resolver, e disponibilizar a informação, fazendo com que todo o acervo se torne acessível, desse modo somos um elo entre usuários e informação.

Também somos uma espécie de livro de registros que representa todo o acervo bibliográfico da biblioteca, isso porque sabemos onde está cada uma das obras do nosso acervo, devido ao nosso trabalho de ordem técnica e pelo manuseio constante. Diante desta realidade temos habilidades suficientes para indicar leituras e pesquisas adequadas a cada tipo de leitor ou pesquisador. Sabemos das preferências de cada usuário da biblioteca, e com essas informações somos capazes de fazer um raio x do leitor a ponto de indicar leituras de sua preferência.

Somos organizados, criativos, catalogamos, enumeramos e as vezes anexamos cores aos gêneros. Organização é fundamental! Mas, o que de fato queremos são usuários ávidos por leitura, que mexam e remexam nas obras, baguncem, isso mesmo, o contato com os livros é importantíssimo, parece estranho não? Sim, mas isso é o normal! Organizamos para que nossos usuários tenham sua busca facilitada.

Criamos projetos, interagimos com os professores e alunos, informamos sobre a chegada de novos títulos, sempre em busca de novos leitores, mas também cobramos, somos uma espécie de SPC (sistema de proteção ao crédito), pois devemos zelar pelo acervo e facilitar o acesso ao maior número de usuários possíveis.

Não fizemos biblioteconomia (pelo menos a maioria), mas em nossa maioria somos graduados, pós-graduados e com formação técnica na área de biblioteconomia, somos profissionais da educação, somos agentes educacionais.

Somos isso tudo e mais um pouco dependendo do contexto a que estamos inseridos, pois acima de tudo somos educadores, somos humanos, portanto passiveis de erros, mas, sobretudo estamos abertos ao diálogo, para que possamos estar sempre evoluindo em busca de uma educação igualitária e de qualidade para todos.

Marcos A. Gomes

Agente de leitura

Está na hora de limpar os armários?

Mais um ano que se inicia, nada como fazer aquela limpeza em casa para começar o novo ano deixando as coisas velhas para trás e lá estão elas, pilhas de livros, jornais, revistas, cartas, propagandas de supermercados entre tantos outros derivados de celulose (papel). Mas o que podemos doar para biblioteca escolar?

Em relação aos livros de literatura que você tem em casa, já leu e gostaria de ver outras pessoas se encantando com essas histórias? Bom, o ideal é que sejam doados às bibliotecas, pois desse modo é possível ampliar e atualizar seus acervos.

Infelizmente, o que acontece nesse período do ano são doações de materiais que não são interessantes para as bibliotecas, as pessoas acabam se confundindo com o que deve ou não ser doados e com isso as bibliotecas recebem muita coisa que não se aproveita, tais como, agendas usadas, cartas antigas, livros didáticos e técnicos com conteúdo ultrapassado, entre outras coisas. Portanto sempre que pensar em doar alguma coisa à biblioteca faça uma seleção cuidadosa e pense se o que você está doando será de fato útil ou é apenas um modo de limpar os armários de sua casa. Doe aquilo que gostaria de receber. A biblioteca do Colégio Antonio Francisco Lisboa recebe doações de livros e gibis durante todo o ano letivo, faça sua doação!

Marcos A. Gomes

Agente de leitura